{"id":7610,"date":"2021-01-30T18:25:50","date_gmt":"2021-01-30T17:25:50","guid":{"rendered":"https:\/\/danielgoyone.com\/?p=7610"},"modified":"2021-01-30T21:17:38","modified_gmt":"2021-01-30T20:17:38","slug":"improvisation-musicale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/improvisation-musicale\/","title":{"rendered":"L’IMPROVISATION MUSICALE : Quelques points de rep\u00e8re"},"content":{"rendered":"

L\u2019Improvisation musicale,
\nmode d\u2019emploi en 36 points<\/h1>\n

Quelques points de rep\u00e8re pour <\/strong><\/em>ceux qui ne savent pas comment aborder l\u2019improvisation<\/strong><\/em><\/h2>\n

 <\/p>\n

1 \/ Chacun d\u2019entre nous est plus ou moins capable d\u2019improviser. Nous le faisons tous, plusieurs fois dans la journ\u00e9e, lors d\u2019une conversation \u00e0 b\u00e2tons rompus.<\/p>\n

2 \/ Dans ce cas, nous utilisons le plus souvent notre langue maternelle. Une langue suffisamment bien assimil\u00e9e pour nous permettre de la libert\u00e9 dans son maniement.<\/p>\n

3 \/ La musique, elle aussi, est un langage. Elle utilise un vocabulaire qui lui est propre (les rythmes, les notes, les accords) et une grammaire (l\u2019articulation de ces \u00abmots\u00bb entre eux). Cette grammaire varie selon les styles musicaux, et selon les diverses traditions musicales.<\/p>\n

4 \/ Improviser suppose donc d\u2019assimiler suffisamment bien un langage musical, quel qu\u2019il soit, pour pouvoir jouer avec lui.<\/p>\n

5 \/ En Occident, l\u2019apprentissage traditionnel de la musique se fait souvent de fa\u00e7on un peu trop exclusive par rapport \u00e0 la partition \u00e9crite.<\/p>\n

6 \/ Pourtant, l\u2019improvisation existe dans la plupart des traditions musicales. Y compris dans le monde de la musique classique : Bach, Mozart ou Beethoven \u00e9taient \u00e9galement connus comme improvisateurs.<\/p>\n

7 \/ En fait, composition et improvisation sont compl\u00e9mentaires. La premi\u00e8re conf\u00e8re \u00e0 la musique une structure indispensable. C\u2019est elle qui donne un sens et une intention d\u00e9finie \u00e0 la musique. Ensuite, lors de son interpr\u00e9tation, une part plus ou moins importante de libert\u00e9 va insuffler de la vie \u00e0 la musique.<\/p>\n

8 \/ Il y a donc toujours une part de libert\u00e9, m\u00eame dans l\u2019ex\u00e9cution d\u2019une partition complexe.<\/p>\n

9 \/ Mais l\u2019apparition du jazz dans la musique occidentale nous a rappel\u00e9 l\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019improvisation comme un mode d\u2019expression simple et direct pour le musicien.<\/p>\n

10 \/ En revanche, l\u2019apprentissage de l\u2019improvisation n\u2019est pas toujours organis\u00e9 de fa\u00e7on rationnelle. Il se fait le plus souvent en autodidacte ou de fa\u00e7on orale. Ce qui trouble quelque peu certains, qui sont habitu\u00e9s \u00e0 l\u2019organisation bien \u00e9tablie de l\u2019apprentissage dans la musique classique.<\/p>\n

11 \/ Le jazz est l\u2019un des rares domaines \u00e0 avoir d\u00e9velopp\u00e9 une p\u00e9dagogie sp\u00e9cifique de l\u2019improvisation. Elle est explicit\u00e9e dans diff\u00e9rents ouvrages et enseign\u00e9e dans les \u00e9coles de jazz.<\/p>\n

12 \/ Toutefois, en m\u00eame temps que cette p\u00e9dagogie se d\u00e9veloppait, la musique de jazz devenait plus savante, plus complexe. Ce qui fait que, malgr\u00e9 son int\u00e9r\u00eat, elle ne s\u2019adresse pas toujours \u00e0 tous.<\/p>\n

13 \/ Quels conseils pr\u00e9alables peut-on alors donner \u00e0 quelqu\u2019un qui veut aborder l\u2019improvisation ?<\/p>\n

14 \/ Un point primordial concerne l\u2019acquisition d\u2019une libert\u00e9 rythmique : pouvoir varier librement les figures rythmiques par rapport \u00e0 une pulsation, tout en respectant un cadre donn\u00e9 (une mesure ou un groupe de mesures). (*)<\/p>\n

15 \/ En effet, la m\u00e9moire des gestes acquis lors de la pratique rythmique est une m\u00e9moire tr\u00e8s vivace. Une fois ceux-ci assimil\u00e9s, ils constituent un r\u00e9servoir de possibilit\u00e9s facilement utilisable dans l\u2019improvisation.<\/p>\n

16 \/ Par ailleurs, le rythme est une des composantes les plus universelles de la musique. Les m\u00eames bases rythmiques se retrouvent dans la plupart des traditions musicales.<\/p>\n

17 \/ Les choses se diversifient un peu plus pour ce qui concerne le choix des notes ou l\u2019utilisation de gammes. Mais on peut tout de m\u00eame d\u00e9gager certains arch\u00e9types communs \u00e0 la plupart des musiques : par exemple, la gamme pentatonique, la gamme diatonique, les triades majeures, mineures ou en 4tes.<\/p>\n

18 \/ En s\u2019inspirant de ces bases, l\u2019utilisation de notes, de gammes et plus encore l\u2019utilisation d\u2019harmonies dans l\u2019improvisation doit \u00eatre introduite progressivement. Le but \u00e0 viser est que l\u2019esprit ne soit pas trop mobilis\u00e9 par la r\u00e9flexion intellectuelle et qu\u2019il reste disponible pour imaginer. (**)<\/p>\n

19 \/ Si l\u2019on regarde ce qui se pratique dans diff\u00e9rentes musiques du monde, l\u2019improvisation autour d\u2019une gamme ou d\u2019un mode est une pratique courante. On choisit au pr\u00e9alable une gamme, quelle qu\u2019elle soit, ou un groupe de notes qui vont servir de r\u00e9servoir de notes pour l\u2019improvisation.<\/p>\n

20 \/ Dans un premier temps, il faut commencer avec peu de notes : 3, 4 ou 5 notes (exemple : la gamme pentatonique ch\u00e8re aux musiciens de blues). A partir de ce r\u00e9servoir de notes r\u00e9duit, il faut s\u2019attacher \u00e0 imaginer des solutions vari\u00e9es.<\/p>\n

21 \/ Puis on \u00e9tend progressivement ce r\u00e9servoir de notes \u00e0 des gammes de 7 notes (comme les modes grecs ou la gamme alt\u00e9r\u00e9e, tous tr\u00e8s employ\u00e9s dans le jazz).<\/p>\n

22 \/ Pour exp\u00e9rimenter l\u2019improvisation sur des harmonies, on va l\u00e0 aussi proc\u00e9der tr\u00e8s progressivement : d\u2019abord sur des courtes s\u00e9quences harmoniques (2, 3 ou 4 accords), ou sur des cadences harmoniques usuelles. Et ce, toujours en commen\u00e7ant par choisir seulement quelques notes facilement utilisables sur ces harmonies, puis ensuite en \u00e9largissant ce choix de notes.<\/p>\n

23 \/ Si vous savez adapter ces \u00e9tapes \u00e0 votre niveau, vous devez constater que votre esprit est suffisamment d\u00e9livr\u00e9 des pr\u00e9occupations techniques pour laisser libre cours \u00e0 votre imagination et \u00e0 votre sensibilit\u00e9.<\/p>\n

24 \/ Ce point est essentiel. L\u2019improvisation est un jeu. Comme pour tout jeu, il y a des r\u00e8gles. Et le plaisir du jeu vient de la libert\u00e9 dont on peut faire preuve \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de ces r\u00e8gles.<\/p>\n

25 \/ Car ces r\u00e8gles peuvent \u00eatre plus \u00e9labor\u00e9es. Et, pour cela, les diverses musiques du monde utilisent des langages plus subtils.<\/p>\n

26 \/ C\u2019est le cas, par exemple, de la musique indienne, dans laquelle la hi\u00e9rarchie entre les notes du mode est d\u00e9finie avec pr\u00e9cision.<\/p>\n

27 \/ C\u2019est aussi le cas de la musique tonale occidentale, avec une hi\u00e9rarchie d\u00e9finie entre ses degr\u00e9s, une utilisation sp\u00e9cifique des chromatismes et des notes d\u2019approche et, bien s\u00fbr, une harmonie qui peut \u00eatre tr\u00e8s \u00e9labor\u00e9e.<\/p>\n

28 \/ De m\u00eame, le jazz a d\u00e9velopp\u00e9 un langage sp\u00e9cifique dont l\u2019harmonie et le d\u00e9veloppement m\u00e9lodique associent tonalit\u00e9 et modalit\u00e9.<\/p>\n

29 \/ Improviser \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de ces langages suppose de ma\u00eetriser chacun de fa\u00e7on sp\u00e9cifique. De m\u00eame que l\u2019on peut parler plusieurs langues, on peut ma\u00eetriser plusieurs langages musicaux. Mais cela demande une pratique sp\u00e9cifique pour chaque style.<\/p>\n

30 \/ Par ailleurs, si toutes ces consid\u00e9rations techniques visent \u00e0 lib\u00e9rer l\u2019esprit de l\u2019improvisateur, celui-ci doit aussi faire preuve de pertinence par rapport au contexte.<\/p>\n

31 \/ Certaines musiques fournissent un cadre pour une improvisation relativement libre. D\u2019autres, au contraire, supposent de comprendre suffisamment bien la musique sur laquelle on improvise pour ne pas d\u00e9naturer la composition.<\/p>\n

32 \/ Parfois, l\u2019apport du soliste peut se limiter \u00e0 une simple paraphrase du th\u00e8me, voire m\u00eame \u00e0 de l\u00e9g\u00e8res ornementations m\u00e9lodiques ou rythmiques dans l\u2019exposition du th\u00e8me.<\/p>\n

33 \/ Ces proc\u00e9d\u00e9s offrent une alternative \u00e0 l\u2019approche de l\u2019improvisation qui peut \u00eatre int\u00e9ressante : on brode autour d\u2019un th\u00e8me en prenant plus ou moins de libert\u00e9.<\/p>\n

34 \/ Car, si l\u2019improvisation consiste \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 un contexte sans cesse renouvel\u00e9 (autres musiciens, lieu, auditeurs), elle est aussi un dialogue avec la forme fixe que constitue la composition.<\/p>\n

35 \/ Son but consiste donc \u00e0 sentir ce dont la musique a besoin \u00e0 un instant donn\u00e9.<\/p>\n

36 \/ C\u2019est lorsque cet \u00e9quilibre entre compr\u00e9hension de la musique et spontan\u00e9\u00eft\u00e9 est atteint que la musique se fait entendre dans sa pl\u00e9nitude.<\/p>\n

 <\/p>\n

(*) Vous pourrez trouver des conseils pour d\u00e9velopper cette libert\u00e9 rythmique dans mes ouvrages parus aux \u00c9ditions Outre Mesure<\/a> : Rythmes<\/a> et Les Cahiers du Rythme vol.1, 2 et 3.<\/a><\/p>\n

(**) Plusieurs ouvrages issus de la p\u00e9dagogie du jazz abordent cette question. Pour ce qui me concerne, je l\u2019ai trait\u00e9e dans Le Langage de l\u2019Improvisation \/ M\u00e9mento (\u00c9d. Musicom)<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019Improvisation musicale, mode d\u2019emploi en 36 points Quelques points de rep\u00e8re pour ceux qui ne savent pas comment aborder l\u2019improvisation   1 \/ Chacun d\u2019entre nous est plus ou moins capable d\u2019improviser. Nous le faisons tous, plusieurs fois dans la journ\u00e9e, lors d\u2019une conversation \u00e0 b\u00e2tons rompus. 2 \/ Dans ce cas, nous utilisons le plus souvent notre langue maternelle. Une langue suffisamment bien assimil\u00e9e pour nous permettre de la libert\u00e9 dans son maniement. 3 \/ La musique, elle aussi, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7614,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[48,47],"tags":[178,183,182,179,181,180],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7610"}],"collection":[{"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7610"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7610\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7629,"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7610\/revisions\/7629"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7610"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/danielgoyone.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}